Super Skills教學心得–王詩瑋

在一般人生活中再平凡不過的社交技巧,對於亞斯伯格症、高功能自閉症與相關障礙孩子來說卻是相當困難的SUPER SKILL,書中提供一系列社交技巧團體課程,提供相關人員一個很明確的教學方向,就像一盞明燈照亮了這些孩子灰暗的社交圈。

SUPER SKILL課程雖然有現成的課程內容、完整的教學流程可以遵循,但是面對不同的孩子,就需要有不同調整,對於孩子的每一個想法、行為、問題該如何應對,也是一門大學問;即使是同一個孩子,也需要在每一次的課堂中去觀察孩子的現況,因為孩子的能力是會變動的,我們必須在課堂中不斷幫助學生向上堆疊,其實,真的很不容易!慶幸的是,有兩位超級專業的顧問─廖老師、黃醫師,總能在教學上給我們相當多寶貴、實用的建議,甚至挹注許多新的思維及想法,每次都收穫良多!印象很深刻的是顧問們曾經提醒我們要「跳脫框架」、「保持彈性」,因為我們往往被侷限了而不自知,仔細想想的確是呢!

很開心能有機會加入SUPER SKILL的團隊中,在每一次的課堂教學中,與夥伴、孩子激盪出變化萬千的火花,雖然總是難以掌握但卻是彌足珍貴,因為總能有嶄新的發現與滿滿的收穫,即使是微小的進步也令人欣喜萬分,速度雖然緩慢,但我堅信我們和孩子是一直在往前進的,一起努力、一起加油!期待能與孩子們一起戰勝SUPER SKILL!

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