【心得報告】 晉晉媽媽

三時空的運用方式在我教導三子女，不僅在衝動控制差的兒子思考問題引導上會有較緩衝應對(會動腦)而在教養行為上，面對與手足或同學相處衝突面臨被處罰或給予反省機會時引導重新回溯記憶幫助行為矯正有明確的指示與顯著的改善，避免再次因衝動而急於負面理解對方致無法同理對待同儕。

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