107 年度親子旅遊暨就業參訪活動-圓滿成功

本年度舉辦二天一夜的糧莘庇護農場及綠盈農場「親子旅遊暨就 業參訪」活動,已於7/7、7/8 圓滿順利完成,共有21 個家庭80 人 參加。此次的旅遊行程與參訪活動,安排各項體驗活動,例如:在糧 莘農場於炙熱中採摘紅藜、煎蛋、推割草機除草…實際體會農場工作 的辛苦,同時讓我們認識農場經營與運作模式。另外還有蒜頭糖蔗埕 搭乘五分車及綠盈牧場擠牛奶、餵小牛、彩繪牛寶寶…等等多元好玩 又有趣的活動。也由本次的滿意度調查結果分析,參與者對於活動內 容滿意度高達98% ,並建議明年再辦理這樣的體驗行程。您的建議 將做為明年辦活動時之參考,感謝大家的熱情參與,未來亦請會員們 持續支持協會各項活動。

【親子旅遊暨參訪活動-心得感想】-古駿朋

7/7(六)第一天
我們早上7:10從家裡出發,就爸爸開車就車子停到大潤發公園路第二停車場內,我們已經到了大潤發公園路停車場後就金谷遊覽車已經來了,然後爸爸停好車後就把我們的要拿的東西(包含:行李箱、自己的小包包、自己的手機及自己的貴重物品)要先拿下去,之後就剛剛的要拿的東西(包含:剛剛的行李箱、自己的小包包、自己的手機及自己的貴重物品), 要放在我們是坐哪一部遊覽車(包含:甲車或乙車),都要放在你們的自己坐在哪一部遊覽車,就坐哪一部遊覽車;(假設:我們是坐乙車,然後就先上遊覽車先找位子坐下來,假設:我是跟王建中(王○晨爸爸)坐,先等大家先來,之後就可以找位子坐下來喔!)。

甲、乙兩車有其他夥伴就位子要坐後面,前面的位子要留給劉琇竹工作人員、彭如璟社工員、劉春生總幹事、黃崇岳理事長或領隊,突然有冒出來的甲車領隊叫做小燕子姊姊,全部甲、乙兩車全部的夥伴已經通通到齊了,只有曾國豪他們家是在清華大學光復校區的正門口那邊上車,曾○豪他們家是坐甲車,甲車的夥伴位子要留給曾○豪他們家喔!在大潤發停車場上車的夥伴已全到齊了之後,劉春生總幹事要跟我們講解說明這兩天7/7(六)、7/8(日)的旅遊行程說明,或先甲、乙兩車全部一家人會有一本親子旅遊的手冊,劉春生總幹事剛剛已經講解完了。

7/7(六)、7/8(日)這兩天的親子旅遊後就請劉春生總幹事,來幫忙點卡拉OK的歌曲,總幹事來幫忙點卡拉OK的歌曲,之後點完卡拉OK就先我跟王建中(○晨爸爸)要先點歌名是:快樂天堂。然後劉春生總幹事說我跟王建中(○晨爸爸)先唱卡拉OK的歌名是:快樂天堂,然後就跟王建中(○晨爸爸)一起大合唱,在金谷遊覽車上或在高速公路上有停清水服務區/休息站,先上個廁所,上完廁所之後就準備上金谷遊覽車,之後就繼續唱卡拉OK。

已經到雲林斗六糧莘庇護農場,之後就先到室內先找座位坐下來,之後就全部夥伴們先去上個廁所或洗手在外面門口而已,之後已經上了廁所了之後就請導覽員會帶我們去裡面電影區先講解或播放影片,之後已經到裡面講解完了之後就全部的夥伴回去剛剛的座位上,之後就講解人員說要請大家到外到外面參觀它的紅藜或花,講解員會拿很多把剪刀,就夥伴們之後講解員會發一個家庭就用一把剪刀,然後就開始剪外面的花或紅藜,之後就講解員會帶我們夥伴進去為顯得小倉庫,都已經參觀完了外面的花或紅藜之後就請大家或夥伴去外面門口先洗個手,待會員工要發寶特瓶或海綿,就我們夥伴剛剛就坐在那裡的座位上就坐在自己的座位上坐好,之後就請講解員會跟我們夥伴說怎麼做寶特瓶、海綿插花。

之後插完花之後就講解員會準備鍋子,沙拉油、紅麴、蛋要請大家夥伴(限:小朋友及學生)就請要自己說要煎蛋的小朋友及學生就之間先排隊按照順序及先搶先贏誰要先煎蛋,第一個小朋友先讓給其他的小朋友煎蛋,他們小朋友就一個人至少煎一顆蛋,之後我最後才要煎蛋,我排的後面是沒有人來煎蛋,我就可以來煎三顆蛋,臨時有其他小朋友叫做胡○睿小朋友想要煎蛋,之後糧莘庇護農場員工就剩下的蛋就留給他煎蛋,現在的午餐就是吃咖哩飯加蛋,蛋是剛剛小朋友煎過的蛋,蛋就放在它的中午吃的午餐的便當得碗內,就請全部的夥伴就一起去吃午餐囉!

吃完午餐了之後就會請糧莘庇護農場的員工就會請小朋友一起到外面來去推割草機,第一次煎蛋也一樣給其他小朋友去推割草機,我最後才推割草機,我就一直一直推割草機,就走前面再往回走回去,臨時有其他小朋友叫做胡○睿小朋友想要推割草機,我就把推割草機留下一位給胡○睿小朋友來推,我之後就回到室內,之後劉春生總幹事叫我跟講解員拍照,之後就已經玩完了糧莘庇護農場之後就請或伴們就準備上金谷遊覽車了,然後就上了金谷遊覽車之後就離開糧莘庇護農場就在車上跟他們員工揮揮手說再見。

接下來要去古坑綠色隧道及蜜蜂故事館,就我們夥伴就去古坑綠色隧道先走一走,它那邊有它的攤位就是賣小吃的東西,與他有蜜蜂故事館就可以去逛一逛或走一走,我們夥伴就可以先去古坑綠色隧道吃一吃或逛一逛,再去蜜蜂故事館走一走,逛完古坑綠色隧道及蜜蜂故事館就要往南走去嘉義縣蒜頭糖廠蔗埕文化園區。

之後到了嘉義縣蒜頭糖廠蔗埕文化園區之後,全部的夥伴要跟著小燕子姊姊走,先做五分車,五分車還沒有來之前先我們先拍家人照或把全部的夥伴的身心障礙手冊(正本)要交給小燕子姊姊,小燕子姊姊會幫忙買五分車的團體票,之後五分車已經來了之後就請小朋友不要擔心,五分車的車內是有座位坐的,有座位就趕快找的空位坐下來,準備好了的話,就把五分車的車門關閉,開車之前會跟五分車的駕駛員先聽他的講的話。

之後就開五分車了,方向是有兩邊,先一邊一邊先走,去的時候就先到了目的地,之後就直接往回走另外一邊回去,之後再走別一邊,之後再走回去,兩邊方向都一樣,已經做完五分車了之後就可以自己自由活動(參觀),就我們夥伴就自己可以去它的販賣部買它的東西或產品,我就去買奧大利汽水,一瓶25元,我之後就買完奧大利汽水我就可以跟姜○安與謝○澤他們兩位一起走,姜○安再跟謝○澤他們兩位講話,我才跟姜○安與謝○澤他們兩位一起走,我們就走到步道路口我們就先停下來,姜○安與謝○澤先講講話,我們到了快要上金谷遊覽車之前先趕快先離開步道,我剛好臨時我媽媽臨時再叫我,剛剛媽媽有買牛奶冰淇淋給我吃,結果我都找不到人,我是去找姜○安與謝○澤,我媽媽才會叫我,之後我上金谷遊覽車之後就媽媽才給我牛奶冰淇淋送我吃,之後要離開嘉義縣蒜頭糖廠蔗埕文化園區之後就回嘉義市永悅商務大飯店的路上。

之後就全部甲、乙兩車的全部夥伴已經到了嘉義市永悅商務大飯店了之後就甲、乙兩車的夥伴全部先下車拿需要的貴重物品,全部要拿下車喔!我臨時想到,小燕子姊姊講,明天早上的早餐是在B樓(地下一樓)的餐廳用早餐,包含行李箱及自己的小包包,或手機等,然後就全部的夥伴就先就去永悅商務大飯店內,就先拿房卡(進房的房間與卡片),之後你們就先睡哪一間房間就要自己拿自己的房卡,不過:小燕子姊姊有講待會的晚餐是在永悅商務大飯店的2樓餐廳用餐,旁邊是有廁所,例如:古○朋、彭○雅、古○騰是住房號是1011的三人房間、古○媛、古○蓉是住房號是1111的兩人房間,之後一定要認得你們的自己住的房間就是自己的房間,先把行李箱及貴重的物品先放在自己住的房間內。

待會我們要去永悅商務大飯店的2樓餐廳用餐,旁邊是有廁所,我們跟姜○安他們家是坐第五桌,剛剛小燕子姊姊講的2樓餐廳用餐,旁邊是有廁所,之後我們提早已經到了2樓餐廳之後就先我們先去它旁邊的廁所先洗手,之後就我們先洗完手了之後就先我們在第五桌先休息一下,先等他們夥伴過來,之後就我們夥伴就可以先用餐了,之後剛剛用完餐就小燕子講地B樓(地下一樓)是有卡拉OK,所以在2樓吃完飯的夥伴就可以先去B樓(地下一樓)歡唱卡拉OK,有些部分是沒有剛剛吃完飯就去B樓(地下一樓)唱卡拉OK,就是去外面逛街啊,或者是去外面散步,或是回房間休息(睡覺),有些夥伴已經累了就回房間休息(睡覺),我們是去B樓(地下一樓)唱卡拉OK。

我是唱7首歌,歌名:聽媽媽的話、忘情水、天意、暖心、菊花台、修煉愛情、小情歌這7首歌,我之間陳○達、溫○程他們兩位已經把聽媽媽的話的歌一直一直用遙控器按重覆播的按鍵我就很想笑下去,我突然先想到,劉春生總幹事我要唱聽媽媽的話的歌的時候,為什麼劉春生總幹事要叫我跟對著我媽媽唱聽媽媽的話的歌,之後想到陳○達、溫○程他們兩位一直重覆播聽媽媽的話的歌我突然先很想一直一直笑下去,聽媽媽的話一直一直重覆播放我快要一直笑下去笑到我快要倒在地上﹝我有時候就倒在(坐在)地板上,我有時候就倒在(躺在)地板上,我快起不來了﹞,我之後陳○達,溫○程他們兩位是有用遙控器按求救鈴鍵,它的螢幕它會跳下一首,我才不會一直快要倒在地板上。

我突然想到之後我聽到曾○佑小朋友在用麥克風講話或唱歌害我嚇到我了或我聽到他的用麥克風講話聲音非常好笑與剛剛溫○程與陳○達他們兩位一直一直點播聽媽媽的話的歌一樣非常好笑,我才想一直笑下去了,我之後我有聽到林○嘉小朋友我聽到他會唱卡拉OK,我覺得林○嘉他唱歌好好聽喔!

我之後我就唱完了卡拉OK突然臨時媽媽教我要跟妳去永悅商務大飯店的附近外面先散步或走路,是先走右邊,媽媽跟我要先走到全聯福利中心(全聯社)先進去看看要買什麼吃的東西,我要買的吃的東西我才先拿,之後在全聯福利中心(全聯社)有臨時碰到姜○安跟姜○安的媽媽他們,我們之後已經買完我要吃的東西媽媽會去櫃檯結帳,媽媽結完帳之後就走路回去,突然想到媽媽要去永悅商務大飯店過馬路到對面要買滷味給我吃,在加一包王子科學麵,之後媽媽已經買完滷味及王子科學麵之後就過馬路到對面永悅商務大飯店,我之後先洗個澡,我洗完澡我再吃剛剛媽媽買的滷味及王子科學麵,我吃飽了剛剛的滷味及王子科學麵之後我就可以睡覺了,明天還是要玩一天~浪漫入夢鄉

7/8(日)第二天
7/8(日)第二天我們早上要6:30起床,先刷個牙、洗個臉,之後就是昨天小燕子姊姊有講是在B樓(地下一樓)的餐廳用早餐,之後就我們去B樓(地下一樓)的餐廳用早餐,全部夥伴們已經先起床了夥伴先去B樓(地下一樓)的餐廳用早餐,我們用完早餐之後就先回自己住的房間先整理整理,我們先看房間裡面的東西是不是有缺漏的,確定我們是房間內沒有缺漏的東西就我們先可以離開房間,之後到1樓大廳先還房卡(還房間的卡片)。

之後8:00發車,之後已經還了房卡了之後就可以先出去,出去之後剛好金谷遊覽車甲、乙兩車已經先到了永悅商務飯店的門口,我們是坐乙車,就把行李放在遊覽車的行李放置處,之後我們乙車已經先到齊了,他們甲車還沒有到齊,是胡○睿他們家還是在慢吞吞的,結果甲、乙兩車已經超過8:00了甲車還沒有到齊,只缺胡○睿他們家,胡○睿他們家已經到齊了之後就甲、乙兩車就可以發車了。

接下來是要去阿里山森林車庫園區(是在嘉義市東區林森西路2號),已經到了阿里山森林鐵路車庫園區之後,就全部會有3位導覽員會分批我們乙車的第一組是姜○安他們家、古駿朋他們家、呂○嘉他們家、溫○程他們家、彭如璟社工員,還有甲車的夥伴是曾○豪他們家、陳○嘉他們家,還有甲車領隊:小燕子姊姊,之後總共會有分三組的導覽員,就一組一位導覽員,會先講解車庫內的說明,之後就可以讓我們夥伴自由活動,或它那邊會有販賣部就可以先自己買東西來吃,是可以買冰棒或冰淇淋是可以買,或香腸那些等,全部夥伴已經吃買完了冰淇淋、冰棒、香腸了就還沒有發車就先趕快吃一吃,吃完的冰淇淋、冰棒、香腸之後就已經可以發車了。

之後已經去完了阿里山森林鐵路吃庫園區之後可以上了金谷遊覽車了,待會要去勤億蛋品夢工場,到了勤億蛋品夢工場之後先上個廁所,待會會有講解員會來操作蛋裡面的東西,全部夥伴先到電影院的椅子先找座位坐下,之後待會會有講解員會先跟我們講蛋的裡面的東西,待會會有播放但裡面東西的影片會給我們看,看完之後就講解員會請全部的夥伴要離開電影院,之後可以自由活動是可以買要不要買喜歡的不同口味的蛋糕,我們或媽媽是買4盒,就2盒黃色蛋糕,2盒白色蛋糕,媽媽是要去櫃檯結帳,是媽媽是要用信用卡來付錢或付帳,媽媽已經付完的錢或帳之後就已經金谷遊覽車已經車到了,就先我們先上車,之後我們把剛剛的4盒蛋糕先放在行李放置處,之後就可以上車喽,就先等他們夥伴上車,夥伴通通已經全部都上車了之後就待會要去嘉義縣綠盈牧場。

待會中午的午餐是在綠盈牧場裡面的餐廳用餐,不過先請小燕子姊姊會先發給全部的夥伴的門票或折價券,之後就到了嘉義縣綠盈牧場之後就會有一位導覽員會跟我們走,先去綠盈牧場裡面的餐廳先用餐,用餐地點是在它的2樓用餐,先找桌次先坐好,講解員會到樓下去等我們吃完飯,它的菜色是有牛奶湯,之後我們夥伴已經吃完了午餐,就到樓下去等剛剛的講解員會過來找我們。
之後全部的夥伴已經都到齊了之後就跟著講解員走,之後講解員會先到牧場的電影區先找座位坐下,之後會介紹他的牧場的東西,或有影片,之後前面人家是有把兩頭牛會先牽到我們座位的正前面,然後講解員已經講完了牧場的東西之後就可以全部的夥伴可以輪流摸牛的尿尿的地方就可以擠出來,不過全部夥伴先去洗個手,之後全部已經洗完手了之後就可以來排隊摸牛的尿尿的地方擠出來,全部夥伴已經摸完了牛的尿尿的地方擠出來之後就去動物賽跑場。

之後剛剛小燕子姊姊發的折價券就全部的夥伴先把它拿出來到動物賽跑場旁邊的櫃檯,之後把小燕子姊姊發的折價券就給櫃檯,之後折價券交給櫃檯之後,櫃檯就會自己選幾號(不同顏色)的號碼,就自己選一種,全部夥伴已經選好了號碼之後就去看牠們動物的賽跑。
看完動物的賽跑之後就他們的號碼牌是有1號快,才有領禮物,我就是沒有動物的號碼快就是沒有領禮物,之後已經看完了動物的賽跑後就去剛剛的領動物賽跑的號碼牌的櫃檯領取要餵乳牛的牛奶,就全部的夥伴們就直接前往餵乳牛的地方,牛奶已經沒了之後就已經餵完的乳牛了。

之後已經餵完乳牛了之後就講解員會帶我們夥伴去畫那個牛的存錢筒,先找座位坐下來,之後就它那邊會有水彩或顏料及水彩筆,之後先小燕子姊姊會發牛的存錢筒就一個人就一個存錢筒,水彩筆就不能碰到水,再用水彩之前先沾水,之後才畫牛的存錢筒,之後就可以開始畫囉!
之後有的夥伴已經畫好了牛的存錢筒之後就可以把牛的存錢筒放入紙箱內,就可以把剛剛的畫的牛的存錢筒帶回家,之後先洗個手,怕會有些的夥伴會沾到顏料,所以全部的夥伴都全部要先洗手,洗完手之後就可以回去囉!

全部夥伴就可以直接走路到停車場喽!然後就可以上金谷遊覽車囉!之後全部的夥伴要離開綠盈牧場,待會結束(最後)的行程就是竹崎公園天空走廊(花仙子步道),之後到了竹崎公園天空走廊(花仙子步道)之後就先放我們夥伴到竹崎公園旁的門口先放我們夥伴下車,之後待會金谷遊覽車甲、乙兩車會把車子會停在竹崎公園的後面停車場,待會上金谷遊覽車停留時間是16:10,之後就我們夥伴就可以先去竹崎公園天空步道逛一逛,它那邊會是有賣小吃攤位的東西就可以先去買它的攤位的東西。

之後我們夥伴就可以自己去走(爬)它的花仙子步道,走幾公尺的步道就走幾公尺的步道,走完差不多16:10已經到了時間,就全部的夥伴就要去竹崎公園的後面的停車場要準備上金谷遊覽車,之後上了金谷遊覽車了之後就請彭如璟社工員會發給全部的夥伴就寫這一次的親子旅遊+就業參訪的問卷,我跟王建中(○晨爸爸)已經寫完了剛剛的親子旅遊+就業參訪的問卷之後就把問卷直接交到彭如璟社工員那邊,其他的夥伴還沒有寫完這一次的親子旅遊+就業參訪的問卷就可以慢慢寫,通通的夥伴已經寫完了親子旅遊+就業參訪之後通通都交到彭如璟社工員那邊,之後要離開家是縣(市)及竹崎天空走廊之後就坐金谷遊覽車回新竹。

坐遊覽車的路上請劉春生總幹事講全部的夥伴我們那一車可以先點歌或卡拉OK,之後就可以請我們那一車的夥伴就可以先點歌,之後小燕子姊姊有講待會的晚餐是在苗栗縣後龍水牛城餐廳用晚餐,用完晚餐就離開水牛城餐廳之後就劉春生總幹事講通通我們夥伴就繼續唱卡拉OK。

就唱卡拉OK唱到下新竹交流道之後,劉春生總幹事會跟我們我們夥伴講要隨身看有沒有甚麼車上的物品或東西及自己的小包包與自己的手機有沒有要帶下車的物品與東西,還有車子的下面還有自己去勤億蛋品夢工場買的蛋糕或行李箱要全部的夥伴要自己看有沒有自己買的勤億蛋品夢工場的蛋糕或行李箱有沒有要提下車的,全部的夥伴都通通已經全部到車子的下面都找都沒有行李箱及勤億蛋品夢工場買的蛋糕已經確定是沒有甚麼的東西,還有在車上自己的座位上有沒有缺漏的自己的小包包或自己的貴重物品及自己的東西與自己的手機都有沒有放在車上的,都沒有把東西放在車上的話還有車子的下面的放置行李箱處是沒有什麼東西就可有下金谷遊覽車了,另外通通夥伴就到大潤發第二停車場之後就可以賦歸了(之後回到溫暖的家了),最後甲、乙兩部金谷遊覽車就要開到金谷遊覽車的停車場了,再見。

【自閉症大孩子進入職場前要準備哪些能力?哪些能力從小就要培養?】–社工員/彭如璟 撰

104 年10 月開始來協會就職,那時負責super skills 的聯勸
方案,算是近距離接觸自閉症的孩子及家長,我以前的業務是在台
北負責性侵害、亂倫的不幸少女,陪伴這些創傷的孩子重返社會,
近距離接觸不同生存議題的服務使用者,如何生存、如何活著是人
存在於世的課題,不論處在哪種社經地位,誰也逃不了,都是要面
對的,只是面對的挑戰不同。
106 年開始著手自閉症大孩子友伴團體的課程,因為協會民國84 年成立至今,當初的小小孩都長成20 多歲的大朋友了,要面對出去工作的功課,因此開始籌備自閉症大孩子就業前準備的職涯團體、友伴團體、職場人際暨情緒管理、青少年星兒家長支持團體。也透過這些活動發現這些大孩子進入職場前需要一些前備能力,這些前備能力是需要家長們在自閉症小朋友從小培養起的,比如大孩子應徵工作的門檻,交通就是其中一項,除了要會搭公車、看時刻表之外,因為新竹縣市的公車資源不發達,若不會騎摩托車,就會少掉很多工作機會,大朋友要學會騎機車,就關係到平衡感的訓練,小朋友可以從小練走平衡木、獨輪車、滑板車、自行車、直排輪鞋、單腳跳繩。

自閉症的家長通常都很注重小朋友的課業成績,但進入職場往往考驗這些大朋友的不會是這些過往的成績,現實工作生活裏,自閉症大朋友工作體力往往撐不住一天8 小時的工作要求,因為這些自閉症大孩子的肌耐力,先天不足,後天又缺乏訓練,所以自閉症小朋友從小的體力訓練反而更顯得極其重要,尤其是運動可以讓自閉症者活絡手眼協調的能力、刺激腦神經生長及紓緩情緒,而當家長的情緒壓力也可減緩,其實是一舉多得的一件事,卻常常被自閉症家長給疏忽。

自閉症者雖然都叫自閉症,但每個大孩子的狀況都不一樣,有無法久站、久蹲,有的冷熱感異於常人、有的怕噪音,等種種條件下,所得到的工作機會又因個人限制少了些選擇,但有些能力是可以從小培養的。比如怕噪音這件事,協會有家長帶小朋友專門去看早場的電影坐在最後一排角落,中途小朋友邊哭邊看,但目前該位小朋友能接受一般人限度噪音聲量,算是訓練成功的活生生例子。還有精細動作的能力也會限制自閉症大朋友選擇的工作項目,而精細動作能力的培養,其實從協助家裏晒衣服、折衣服等家事就可以培養了,叫小朋友做家事,也是訓練職場裏遵從指令的能力。而精細動作能力的培養可以讓小朋友的讀書學習能力加乘,也是協會家長疏忽培養自閉症孩子能力之一。

再來是多數進入職場自閉症大孩子面對挫折的能力培養,挫折能力的培養不只是專屬自閉症大孩子的事,連我們一般人都在學習如何在挫折中站起來,所以這一門的學問更是深遠。從帶自閉症大孩子進入職場的經驗,多數大孩子多落在自信心不足、自我感覺良好的向度,不論是自信心不足或是自我感覺良好,若在職場遇到挫折,關在家裏不再去找工作的狀況,幾乎都是預測得到的現象。而孩子是如何成為一個自信心不足、自我感覺良好的人,更是家長長期教養的火候和藝術,為此協會今年九月辦理『親職教養知能講座-親師、親子溝通- 如何培養孩子挫折容忍度』,我們特地請了從事特殊教育25 年,財團法人中華民國自閉症基金會 林竹芳 主任,分享其中的堂奧,也請家長好好把握這個機會參加。

進入職場前,大孩子要準備的基礎是社交能力及情緒控管,這兩項可以說是自閉症者的死穴,職場能接受能力不好,但有良好的工作態度和情緒穩定的大孩子。但能力好、情緒不穩的大孩子不見得受職場親睞,對職場管理者而言其差別就是容不容易訓練、管理。就連我們一般人的職場,功高震主的員工通常也不見得容於一般職場,何況是情緒無法自理、能力好的自閉症者超過管理者的管控能力。

為增加自閉症大孩子就業成功率,社交技巧能力課程的參與更是不能斷,情緒控管的部份協會今年有請臨床心理師幫自閉症大孩子上情緒控管的課程,協助他們面對職場可能遇到挫折時的情緒管理。

去年透過感恩基金會的贊助,幫助協會教室增加了許多硬體設備,今年透過萬海航運慈善基金會「2017 讓愛閃耀」的贊助,讓協會社工得以邀請彰師大-鳳華老師、行為輔導中心-孫文菊主任來協會培訓「行為輔導種子師資培訓」,一方面是讓自閉症家長有這方面的教養知能,一方面是為了讓大孩子能順利就業,政府雖然給了身障者3 個月就業支持服務,但就業服務員3 個月結案後,自閉症大孩子在職場人際關係的問題才會真正呈現,而此時更需要專業人力進入職場支持,「行為輔導種子師資培訓」的案子就是為此產生的,協會希望能補足政府不能補足的部份,但這個案子要成功,還需要自閉症家長們的牽成,協會目前招募友善廠商和企業,希望這些廠商和企業不要害怕招募自閉症者的員工,2019 年我們有專業的人力可以支持企業雇用自閉症大孩子,若有意與協會完成這椿美事,請與協會社工人員接洽,自閉症家庭和大孩子需要各位的美意完成這件善事,望大家牽成~

《招募友善廠商和企業》
協會有專業的人力可以支持企業雇用自閉症大孩子,若有意與協會完成這椿美事,請與協會社工人員接洽,自閉症家庭和大孩子需要各位的善意完成這件美事。
聯絡方式:03-5611095 彭社工/ 劉社工
E-maill :autismhs@gmail.com

【特殊教養知能課程-行為輔導種子師資培訓課程心得】 學員:楊珮琳

十分感謝這樣的課程,讓我能有機會進一步認識如何與自閉症光譜疾患的人們相處,除了了解此疾病的背景脈絡,在這課程中更多收穫的是,我們能如何幫助這群人,用一套行為架構的方式,能更有結構的去學習。

對於自閉症孩子,我對此族群是相當感興趣的,本身為心理背景的學生,對於此區塊略為了解,包含其疾病的生理、心理、社會、環境等影響因素,病理學的知識等。過去在醫院實習的過程中,觀察到自閉症光譜疾患的人為數眾多,在醫院的體系中,也許訓練語言、動作等,但較少能訓練社會適應與一般性的生活能力,有此套方法,是更有效地介入方式,新竹地區相當需要這樣的資源。

我雖非自閉症孩子的家長,但在醫院中,我看見許多需要協助的人,尤其為自閉症的小孩子與大孩子們,對於社會貢獻與推動而言,幫助這樣的孩子就業是重要的,但在醫院中,沒有足夠的資源,多數家庭往往要排隊到好幾個月以後。然新竹市自閉症協進會正努力地做這樣的訓練,因此,這樣的課程是有幫助的且需要持續推動。

【特殊教養知能課程-行為輔導種子師資培訓課程心得】學員/家長:鄧伃均

很感謝協會開了ABA 的課程 ,讓我有機會親身學習,並在自己孩子的身上,學以致用。原本看著孩子年紀漸長,所需要的能力與實際狀況落差越來越大,也沒有得力的機構和環境可以量身訂做孩子迫切需要的訓練。所以大部分都是靠自己摸索的方式來教導孩子生活訓練、學業、情緒和語言表達,然而效果有限。

上過幾次孫老師與鳳華老師的ABA 理論與實操課,覺得看到了孩子和我的一線曙光:原來我對孩子教養訓練一向嚴格嚴肅,現在我改用代幣版和社會性讚美的方式 ,陪孩子學習,發現他的學習動機與成就感真的明顯萌芽,比以前更樂於學習。

ABA 課程對於溝通、社會情緒、認知、生活適應、肢體能力五大領域都有詳細的教學與課程設計 ,配合零錯誤、DTT 教學,這對自閉症孩子是莫大的福音。

彰師大復健諮商研究所的兩位教授,每次風塵僕僕遠道而來,教學專業認真,同時也務實要求家長們要交回家作業,讓我們真正達到做中學、錯中學,徹底更新家長們的老我,透過回家拍攝教學影片取而代之是把自己搭配成孩子所喜悅的增強物,增加孩子學習動機。我自省:身為母親與教學者,以前是多麼嚴肅,進行錯誤糾正毫不留情,不僅折損孩子自信,親子關係也逐現裂痕;幸好ABA 即時介入我們家庭,除了提高學習,也增進親子關係。我真的很推薦同為自閉症家長的朋友們來一同學習,更期望協會這個課程能繼續開課。

努力永遠不嫌晚,按著孩子既有的程度來設計課程,持續學習、累積、擴充,一定會有相當程度的進步。

【特殊教養知能課程-行為輔導種子師資培訓課程心得】-學員/家長:莫亞橋

雖然很早就認知到ABA 是一切教學的基本功,但總以為不外是正負增強、正負處罰、削弱的理論,來上過課以後更能理解如何把這些理論原則結構化到教學裡面。難怪ABA 整套體系可以這麼大,大到絕大多數的技能都可以教。也釐清了當初誤解,以為ABA 就是大量零食引誘,呆板沒有人性。甚至連困難的心智理論都可以拆解到簡單的步驟來教學。

在生活上,雖然孩子功能好,接近一般孩子,但仍然很多地方適用,給我相當多靈感。

1. 結構化的方式。ABA 的各項教學的結構非常嚴謹,讓孩子可以一階一階的按部就班的學習。這給我在生活上教一些複雜技能的時候有很好的示範,也更有信心能及早開始教孩子困難項目。

2. 提示教學裡的零錯誤學習和錯誤糾正。教學時遇到孩子臨界要會不會的情況,往往我會太急,希望孩子可以自己跨過去,可是往往反而造成孩子錯誤連結而混淆迷惘。但如果能回到標準的錯誤糾正,可以化解這種困難。唯教學者必須非常有意識,專注於教學內容中。

3.對於增強時間點的精準。後效對於增強行為的連結要很精準,否則很容易增強到相反的方向,這也是一般不明究理很容易誤用。老師在課堂上很有耐心的用不同案例詳細解釋,讓我在生活上可以注意到這些細微又重要的東西。

感謝協會開課,讓我們從理論到實務收穫非常大,也期待將來可以幫助更多的孩子。

【自閉症大孩子進入職場前要準備哪些能力?哪些能力從小就要培養?】–社工員/彭如璟 撰

104 年10 月開始來協會就職,那時負責super skills 的聯勸
方案,算是近距離接觸自閉症的孩子及家長,我以前的業務是在台
北負責性侵害、亂倫的不幸少女,陪伴這些創傷的孩子重返社會,
近距離接觸不同生存議題的服務使用者,如何生存、如何活著是人
存在於世的課題,不論處在哪種社經地位,誰也逃不了,都是要面
對的,只是面對的挑戰不同。
106 年開始著手自閉症大孩子友伴團體的課程,因為協會民國84 年成立至今,當初的小小孩都長成20 多歲的大朋友了,要面對出去工作的功課,因此開始籌備自閉症大孩子就業前準備的職涯團體、友伴團體、職場人際暨情緒管理、青少年星兒家長支持團體。也透過這些活動發現這些大孩子進入職場前需要一些前備能力,這些前備能力是需要家長們在自閉症小朋友從小培養起的,比如大孩子應徵工作的門檻,交通就是其中一項,除了要會搭公車、看時刻表之外,因為新竹縣市的公車資源不發達,若不會騎摩托車,就會少掉很多工作機會,大朋友要學會騎機車,就關係到平衡感的訓練,小朋友可以從小練走平衡木、獨輪車、滑板車、自行車、直排輪鞋、單腳跳繩。

自閉症的家長通常都很注重小朋友的課業成績,但進入職場往往考驗這些大朋友的不會是這些過往的成績,現實工作生活裏,自閉症大朋友工作體力往往撐不住一天8 小時的工作要求,因為這些自閉症大孩子的肌耐力,先天不足,後天又缺乏訓練,所以自閉症小朋友從小的體力訓練反而更顯得極其重要,尤其是運動可以讓自閉症者活絡手眼協調的能力、刺激腦神經生長及紓緩情緒,而當家長的情緒壓力也可減緩,其實是一舉多得的一件事,卻常常被自閉症家長給疏忽。

自閉症者雖然都叫自閉症,但每個大孩子的狀況都不一樣,有無法久站、久蹲,有的冷熱感異於常人、有的怕噪音,等種種條件下,所得到的工作機會又因個人限制少了些選擇,但有些能力是可以從小培養的。比如怕噪音這件事,協會有家長帶小朋友專門去看早場的電影坐在最後一排角落,中途小朋友邊哭邊看,但目前該位小朋友能接受一般人限度噪音聲量,算是訓練成功的活生生例子。還有精細動作的能力也會限制自閉症大朋友選擇的工作項目,而精細動作能力的培養,其實從協助家裏晒衣服、折衣服等家事就可以培養了,叫小朋友做家事,也是訓練職場裏遵從指令的能力。而精細動作能力的培養可以讓小朋友的讀書學習能力加乘,也是協會家長疏忽培養自閉症孩子能力之一。

再來是多數進入職場自閉症大孩子面對挫折的能力培養,挫折能力的培養不只是專屬自閉症大孩子的事,連我們一般人都在學習如何在挫折中站起來,所以這一門的學問更是深遠。從帶自閉症大孩子進入職場的經驗,多數大孩子多落在自信心不足、自我感覺良好的向度,不論是自信心不足或是自我感覺良好,若在職場遇到挫折,關在家裏不再去找工作的狀況,幾乎都是預測得到的現象。而孩子是如何成為一個自信心不足、自我感覺良好的人,更是家長長期教養的火候和藝術,為此協會今年九月辦理『親職教養知能講座-親師、親子溝通- 如何培養孩子挫折容忍度』,我們特地請了從事特殊教育25 年,財團法人中華民國自閉症基金會 林竹芳 主任,分享其中的堂奧,也請家長好好把握這個機會參加。

進入職場前,大孩子要準備的基礎是社交能力及情緒控管,這兩項可以說是自閉症者的死穴,職場能接受能力不好,但有良好的工作態度和情緒穩定的大孩子。但能力好、情緒不穩的大孩子不見得受職場親睞,對職場管理者而言其差別就是容不容易訓練、管理。就連我們一般人的職場,功高震主的員工通常也不見得容於一般職場,何況是情緒無法自理、能力好的自閉症者超過管理者的管控能力。

為增加自閉症大孩子就業成功率,社交技巧能力課程的參與更是不能斷,情緒控管的部份協會今年有請臨床心理師幫自閉症大孩子上情緒控管的課程,協助他們面對職場可能遇到挫折時的情緒管理。

去年透過感恩基金會的贊助,幫助協會教室增加了許多硬體設備,今年透過萬海航運慈善基金會「2017 讓愛閃耀」的贊助,讓協會社工得以邀請彰師大-鳳華老師、行為輔導中心-孫文菊主任來協會培訓「行為輔導種子師資培訓」,一方面是讓自閉症家長有這方面的教養知能,一方面是為了讓大孩子能順利就業,政府雖然給了身障者3 個月就業支持服務,但就業服務員3 個月結案後,自閉症大孩子在職場人際關係的問題才會真正呈現,而此時更需要專業人力進入職場支持,「行為輔導種子師資培訓」的案子就是為此產生的,協會希望能補足政府不能補足的部份,但這個案子要成功,還需要自閉症家長們的牽成,協會目前招募友善廠商和企業,希望這些廠商和企業不要害怕招募自閉症者的員工,2019 年我們有專業的人力可以支持企業雇用自閉症大孩子,若有意與協會完成這椿美事,請與協會社工人員接洽,自閉症家庭和大孩子需要各位的美意完成這件善事,望大家牽成~

《招募友善廠商和企業》
協會有專業的人力可以支持企業雇用自閉症大孩子,若有意與協會完成這椿美事,請與協會社工人員接洽,自閉症家庭和大孩子需要各位的善意完成這件美事。
聯絡方式:03-5611095 彭社工/ 劉社工
E-maill :autismhs@gmail.com

【改變】-劉彥葳

【改變】-劉彥葳「如果,我可重新來過—-我想改變什麼?」 這課題一直縈繞我淒慘的生命中! 我得到自閉症皇冠的那一霎那起 , 這句話日複一日在耳邊盤旋; 「如果我可重新來過 」—– 我,要接受自閉症是我如影隨形的兄弟!

我被診斷自閉症那刻起, 人生有一千八百度轉變; 心裡對不起鍾愛我的爸媽 : 我沒有孩子渴望父母的依附親密行為—- 說起來諷刺,媽媽曾經懷疑我是否知道她是我媽 ?就算是心酸在心,我也無能為力;因我無口語溝通, 最氣的是我學會仿說!媽媽 、 大人又說這是無意義的話語, 創傷痛苦無人懂 ,我真想撞牆了餘生 ,好不容易我的腦終於可稍微控制僵硬的嘴, 我可以說「要 」才脫離撞牆期 !

我日子稍微好過了一些, 誰知我口語進步到可說一句話時 ,卻成為人生另一苦難的開始, 因為這是一連串的亂碼,飯可以吃,但話不可以亂說 ,我卻是時時刻刻亂說的人;我是說謊者害了自己 ,也害了爸媽 , 從那一刻起我痛恨「自閉症」, 我醒著時看著爸媽,根本不敢正視他們 , 被醫生診斷為典型症狀 。我睡著時常做惡夢 ,驚醒後無法再入眠 ;白天情緒不佳、 又被醫生判定為自閉症症狀, 這緊箍咒把我套住無法動彈 ,我在心中吶喊誰來救我 !答案是—–我自己。

我醞釀了好久,都被國小的特教老師冷冰冰的互動方式,打了回馬槍!我淒淒慘慘地片體鱗傷。 直到小學畢業—我如國父孫中山革命推翻滿清十次的挫敗, 我的勇氣指數達昏迷狀態– 已懨懨一息了!

國中的階段我告訴自己,最後一次救自己,若不成功,決定安眠在飛鳳山下! 神啊!請給我神奇的改變力量, 竹東國中的特教老師十足慧眼識英雄, 我的十一次革命成功, 我用鍵盤打字, 讓老師了解我有學習能力:不是世人眼中的『魯蛇』! 老師放下有色眼睛,重新審視我! 自閉症是被世人誤解的症狀,我有過人的情感,我有敏感的文字辨別力,我的自閉症兄弟是好的 , 我要提起勇氣讓世人接受他!

一切努力因我的勇氣,改變我的人生,『魯蛇』變『小龍 』 ~~~~我找回自己,充滿愛的家、歡樂滿堂!

《作者簡介》
★劉彥葳90 年次,目前就讀新竹特教學校高職部二年級。三歲時經診斷為中度自閉症,無法用完整句子與外界溝通;只有鸚鵡說及錯語,經過學前早療治療,仍無法在普通班就讀。6 歲時進入國小特教班,接受特教服務。國中一年級時老師嘗試以電腦打字溝通的方式,開啟了彥葳人生的第一道溝通之門與爾後的寫作學習的歷程。
★專長:寫作。
★興趣:游泳、騎腳踏車、運動。
★得獎事蹟:
1. 2015 年文化部 第14 屆文薈獎 全國身心障礙者文藝獎 文學類國中組佳作。( 作品:如果我能起死回生 )
2. 2017 年文化部 第16 屆文薈獎 全國身心障礙者文藝獎 文學類高中組佳作。( 作品:微笑 )
3. 2018 年救國團 青年節新竹地區中等學校優秀青年獎

【特殊教養知能課程-行為輔導種子師資培訓課程心得】 學員/家長:詹秋蘭

很感謝協會讓我參加ABA 課程,對我兒子很有幫助。

一直以來,我都是自己尋求各方資源,但特教資源真的很匱乏!從三歲半確診到現在,六歲前有早療,6 歲後就沒有任何機構接手,沒有幫助。學校方面也缺少特教人力資源,就算是找醫療院所的復健治療,礙於健保制度,只能補助到12 歲,所以小學後的特殊兒根本就不收。我只有積極找尋自費機構繼續做復健治療。但是上國中後,連自費機構也很少了!語言治療、職能治療、認知治療都沒有有了,那要眼睜睜地看著孩子退化、或是失去進步的機會嗎?

還好新竹自閉症協會開了這門課程,非常實用,直接教導孩子、練習技能、學會能力。學習永遠不嫌晚,孩子往前的一小步,是他漫長艱難人生中的一大步啊!

ABA 課程著重的能力訓練,有實作演練、有策略操作,是讓不管幾歲的孩子都能夠培養「能力」的好方法。我慶幸能接觸並學以致用,也期許未來能夠為更多的孩子盡己之力,讓孩子進步,家長放心,讓社會資源共享而和樂。